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En este espacio encontrará información destacada para su consulta.

Cefalea en niños

Muchos niños y adolescentes sufren episodios de dolor de cabeza (cefalea), lo cual constituye un motivo de gran preocupación tanto para los padres como para los médicos. [...]

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Electroencefalograma

El propósito principal del electroencefalograma (EEG) es detectar descargas epileptiformes lo que sugiere que una parte del cerebro del niño tiene un funcionamiento inadecuado y que como resultado de esto puede presentarse una convulsión. [...]

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Convulsiones Febriles

Las convulsiones febriles son la forma más común de convulsiones infantiles. Se definen como por la Liga Internacional contra la Epilepsia como una convulsión que ocurre en la infancia asociada a una enfermedad febril no provocada por una infección del sistema nervioso central, [...]

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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

El trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad constituye la alteración del desarrollo más común de la infancia y es un motivo de consulta muy frecuente al neurólogo pediatra. El TDAH tiene una prevalencia del 3-6% de la población y en muchas ocasiones motiva una gran ansiedad familiar y preocupación escolar. [...]

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Autismo

Los trastornos del espectro autista (TEA) son trastornos del desarrollo que normalmente se hace evidente en los primeros tres años de vida de un niño que se presentan de manera heterogénea que resultan del desarrollo neuronal anormal. [...]

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CEREBRO EN DESARROLLO

El cerebro es uno de los órganos más complejos y fascinantes del cuerpo humano. Durante los primeros años de vida, el cerebro de un niño experimenta un increíble proceso de desarrollo y crecimiento que establece las bases para su futuro. [...]

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COMPRENDIENDO EL AUTISMO

El trastorno del espectro autista (TEA), una condición del desarrollo neurológico a menudo conocida como autismo, influye en la capacidad de un individuo para comunicarse, interactuar socialmente y comportarse de manera que se considera típica en la mayoría de los niños. [...]

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¿CÓMO HABLAR CON TU HIJO SOBRE SU EPILEPSIA?

La epilepsia es una condición neurológica que puede ser difícil de entender, especialmente para los niños. Si tu hijo ha sido diagnosticado con epilepsia, es fundamental que se abra una línea de comunicación clara y compasiva para ayudarlo a comprender su condición.[...]

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AUTISMO EN LA ADOLESCENCIA

La adolescencia representa un período de cambios profundos y transiciones significativas para cualquier individuo. Para los jóvenes con trastorno del espectro autista (TEA), estos cambios pueden ser especialmente desafiantes.[...]

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ALIANZA POR EL APRENDIZAJE

Superar los desafíos asociados con los trastornos del aprendizaje implica un esfuerzo mancomunado y una sólida colaboración entre padres y escuela, estableciendo así un ambiente propicio para el crecimiento académico y personal del estudiante.[...]

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DESMITIFICANDO EL TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), comúnmente diagnosticado en infancia, puede persistir hasta la adultez. Niños y adolescentes enfrentan desafíos notables, siendo la dificultad para mantener la concentración uno de los más críticos.[...]

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¿CÓMO FOMENTAR UN ENTORNO INCLUSIVO?

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición neurobiológica que afecta a las personas de formas singulares y diversas. Facilitar la inclusión efectiva de los estudiantes con TEA en el entorno escolar requiere un entendimiento profundo de esta condición.[...]

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